Situación del alumnado con trastorno del espectro del autismo en España
محفوظ في:
Confederación Autismo España, Situación del alumnado con trastorno del espectro del autismo en España. Madrid, Confederación Autismo España, 2020, 12 p.
Ref.
560034
الموقع:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Autismo, Trastornos del espectro autista, Educación, Datos estadísticos, Escolarización, Sector público, Sector privado, Estudiantes, Infancia, Adolescentes, Juventud, Menores, Necesidades educativas especiales, Evolución, Apoyo educativo, Atención infancia, Educación infantil, Educación especial, Educación primaria, Educación secundaria, Formación profesional, Inclusión educativa, Financiación, España
Discapacidad, Autismo, Trastornos del espectro autista, Educación, Datos estadísticos, Escolarización, Sector público, Sector privado, Estudiantes, Infancia, Adolescentes, Juventud, Menores, Necesidades educativas especiales, Evolución, Apoyo educativo, Atención infancia, Educación infantil, Educación especial, Educación primaria, Educación secundaria, Formación profesional, Inclusión educativa, Financiación, España
مستخلص:
El documento facilita datos estadísticos y distribución del alumnado con trastorno del espectro del autismo en España aportados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
El documento facilita datos estadísticos y distribución del alumnado con trastorno del espectro del autismo en España aportados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
كن أول من يترك تعليقا!