Covid-19: Missing more than a classroom. The impact of school closures on children's nutrition
Guardat en:
Borkowski, A., et al., Covid-19: Missing more than a classroom. The impact of school closures on children's nutrition. Serie: Innocenti Working Paper n. WP-2021-01, UNICEF Office of Research – Innocenti, World Food Programme, 2021, 30 p.
Ref.
560217
Localització:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Menores, Pobreza, Exclusión social, Enfermedades infecciosas, Virus, Epidemia, Efectos, Factor de riesgo, Educación, Escuela, Nutrición, Salud, Políticas públicas, Recomendaciones, Datos estadísticos, Panorama internacional
Menores, Pobreza, Exclusión social, Enfermedades infecciosas, Virus, Epidemia, Efectos, Factor de riesgo, Educación, Escuela, Nutrición, Salud, Políticas públicas, Recomendaciones, Datos estadísticos, Panorama internacional
Resum:
Según este informe, desde que comenzó la pandemia de la COVID-19, se han perdido más de 39.000 millones de comidas escolares en todo el mundo debido al cierre de las escuelas. El informe pone de relieve que 370 millones de niños y niñas del mundo (cuya principal fuente de nutrición diaria son, en la mayoría de los casos, las comidas escolares) han perdido de media un 40% de las comidas que suministran las escuelas desde que estas cerraron con motivo de las restricciones de la COVID-19. Las últimas estimaciones revelan que 24 millones de niños en edad escolar están en peligro de abandonar su educación debido a la pandemia, lo cual anularía los avances en materia de matriculación escolar conseguidos en las últimas décadas. Los programas de alimentación escolar pueden servir de incentivo para que los niños más vulnerables regresen a la escuela.
Según este informe, desde que comenzó la pandemia de la COVID-19, se han perdido más de 39.000 millones de comidas escolares en todo el mundo debido al cierre de las escuelas. El informe pone de relieve que 370 millones de niños y niñas del mundo (cuya principal fuente de nutrición diaria son, en la mayoría de los casos, las comidas escolares) han perdido de media un 40% de las comidas que suministran las escuelas desde que estas cerraron con motivo de las restricciones de la COVID-19. Las últimas estimaciones revelan que 24 millones de niños en edad escolar están en peligro de abandonar su educación debido a la pandemia, lo cual anularía los avances en materia de matriculación escolar conseguidos en las últimas décadas. Los programas de alimentación escolar pueden servir de incentivo para que los niños más vulnerables regresen a la escuela.
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