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Guía práctica para el apoyo al alumnado con discapacidad auditiva en contexto COVID-19

Uloženo v:
FIAPAS, Guía práctica para el apoyo al alumnado con discapacidad auditiva en contexto COVID-19. Madrid, FIAPAS, 2020, 24 p.
Ref. 560636
Umístění: CEDID Archivo
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Palabras clave:
Discapacidad auditiva, Sordera, Infancia, Audición, Menores, Entorno educativo, Apoyo educativo, Accesibilidad, Educación inclusiva, Estudiantes, Barreras, Aprendizaje, Nuevas tecnologías, Comunicación, Productos de apoyo, Higiene, Efectos, Virus, Epidemia, Enfermedades infecciosas, Recomendaciones
Abstrakt:
Durante la situación sanitaria de pandemia sobrevenida, y en el contexto de medidas de prevención frente al contagio, FIAPAS detectó una serie de carencias en el acceso a la educación para el seguimiento de las enseñanzas y actividades escolares que han afectado al alumnado con discapacidad auditiva y a sus familias.<br><br>Esta guía pretende proporcionar a los responsables de las políticas educativas de las diferentes Administraciones, a los profesionales de la atención educativa, al propio alumnado, así como a sus familias, información práctica de aplicación cotidiana que oriente y contribuya a compensar dichas carencias y a responder a las necesidades detectadas, facilitando orientaciones para el acceso a la información, a la comunicación y al aprendizaje en este contexto de pandemia, que impacta singularmente en el ámbito educativo.

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