Escala AUTODDIS: evaluación de la autodeterminación de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual. Manual de aplicación y corrección
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Verdugo, M.A., et al., Escala AUTODDIS: evaluación de la autodeterminación de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual. Manual de aplicación y corrección. Serie: Herramientas n. 17/2021, Salamanca, Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, 2021, 86 p.
Ref.
560879
配架場所:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Juventud, Adultos, Autodeterminación, Evaluación, Baremos, Validez, Manuales, Escalas, España
Discapacidad intelectual, Juventud, Adultos, Autodeterminación, Evaluación, Baremos, Validez, Manuales, Escalas, España
抄録:
La autodeterminación es una de las variables que condiciona, en parte, la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y evaluarla resulta fundamental a la hora de disponer de datos de primera mano para el diseño y puesta en marcha de planes de intervención específicos. Este manual pretende dar a conocer la forma de implementar una nueva herramienta para evaluar la autodeterminación de jóvenes (a partir de 11 años) y adultos (hasta los 40 años) con discapacidad intelectual, y es fruto de un estudio llevado a cabo por la Universidad de Zaragoza, en colaboración con el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Inico) de la Universidad de Salamanca. Con este nuevo instrumento, se superan las limitaciones de las herramientas que existían hasta el momento, dado que se desarrolla a partir del modelo teórico de autodeterminación más actual, el rango de edad va más allá de los 21 años y propone que la evaluación la realice un observador externo y cercano a la persona, de forma que el instrumento puede utilizarse incluso con las personas con mayores necesidades de apoyo.
La autodeterminación es una de las variables que condiciona, en parte, la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y evaluarla resulta fundamental a la hora de disponer de datos de primera mano para el diseño y puesta en marcha de planes de intervención específicos. Este manual pretende dar a conocer la forma de implementar una nueva herramienta para evaluar la autodeterminación de jóvenes (a partir de 11 años) y adultos (hasta los 40 años) con discapacidad intelectual, y es fruto de un estudio llevado a cabo por la Universidad de Zaragoza, en colaboración con el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Inico) de la Universidad de Salamanca. Con este nuevo instrumento, se superan las limitaciones de las herramientas que existían hasta el momento, dado que se desarrolla a partir del modelo teórico de autodeterminación más actual, el rango de edad va más allá de los 21 años y propone que la evaluación la realice un observador externo y cercano a la persona, de forma que el instrumento puede utilizarse incluso con las personas con mayores necesidades de apoyo.
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