Estudio sobre la situación de las mujeres con discapacidad en Castilla y León
שמור ב:
Verdugo, M.A., et al., Estudio sobre la situación de las mujeres con discapacidad en Castilla y León. Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, CERMI Castilla y León, 2019, 125 p.
Ref.
561173
מקום:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Mujer, Discriminación, Actitudes sociales, Derechos humanos, Igualdad de oportunidades, Género, Malos tratos, Violencia, Exclusión social, Salud, Sexualidad, Reproducción, Participación social, Ocio, Educación, Formación, Dependencia, Necesidades, Calidad de vida, Efectos, Prestaciones sociales, Prestaciones económicas, Utilización de servicios, Datos estadísticos, Encuestas, Castilla y León, España
Discapacidad intelectual, Mujer, Discriminación, Actitudes sociales, Derechos humanos, Igualdad de oportunidades, Género, Malos tratos, Violencia, Exclusión social, Salud, Sexualidad, Reproducción, Participación social, Ocio, Educación, Formación, Dependencia, Necesidades, Calidad de vida, Efectos, Prestaciones sociales, Prestaciones económicas, Utilización de servicios, Datos estadísticos, Encuestas, Castilla y León, España
Abstract:
Este estudio tiene como finalidad elaborar el perfil de la mujer con discapacidad en Castilla y León. El estudio consta de cuatro fases. La primera, consistió en un análisis documental de la información procedente de informes y artículos científicos sobre el estado de la cuestión, así como de estadísticas sobre la población diana. La segunda, partió de la información revisada y estuvo centrada en el diseño del cuestionario. La tercera, consistió en el trabajo de campo, datación y el análisis de los datos obtenidos. Por último, en la cuarta fase, se realizó el informe de resultados, estableciendo las conclusiones generales y propuestas de intervención desde distintos ámbitos: propuestas de intervención educativas y propuestas de defensa de los derechos humanos y autodeterminación.
Este estudio tiene como finalidad elaborar el perfil de la mujer con discapacidad en Castilla y León. El estudio consta de cuatro fases. La primera, consistió en un análisis documental de la información procedente de informes y artículos científicos sobre el estado de la cuestión, así como de estadísticas sobre la población diana. La segunda, partió de la información revisada y estuvo centrada en el diseño del cuestionario. La tercera, consistió en el trabajo de campo, datación y el análisis de los datos obtenidos. Por último, en la cuarta fase, se realizó el informe de resultados, estableciendo las conclusiones generales y propuestas de intervención desde distintos ámbitos: propuestas de intervención educativas y propuestas de defensa de los derechos humanos y autodeterminación.
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