Guía TEL
Saved in:
Atelcu, Guía TEL. Cuenca, Atelcu, 2019, 44 p.
Ref.
565410
Location:
CEDID 565410
Palabras clave:
Discapacidad del lenguaje, Trastornos del lenguaje, Detección precoz, Diagnóstico, Intervención, Infancia, Lenguaje, Educación infantil, Familia, Asociaciones, Recomendaciones
Discapacidad del lenguaje, Trastornos del lenguaje, Detección precoz, Diagnóstico, Intervención, Infancia, Lenguaje, Educación infantil, Familia, Asociaciones, Recomendaciones
Abstract:
Esta guía es el esfuerzo conjunto entre familias y profesionales para entender y dar a conocer el trastorno específico del lenguaje, TEL. Una guía para eliminar tabúes, miedos y barreras, para tomar conciencia de la importancia del diagnóstico temprano, pero sobre todo, para darle el espacio, el tiempo y el acompañamiento respetuoso a niños y niñas con esta condición.
Esta guía es el esfuerzo conjunto entre familias y profesionales para entender y dar a conocer el trastorno específico del lenguaje, TEL. Una guía para eliminar tabúes, miedos y barreras, para tomar conciencia de la importancia del diagnóstico temprano, pero sobre todo, para darle el espacio, el tiempo y el acompañamiento respetuoso a niños y niñas con esta condición.