Artículos sobre la metodología de empleo personalizado
I tiakina i:
Artículos sobre la metodología de empleo personalizado. Plena Inclusión, 2018, 90 p.
Ref.
569845
Tauwāhi:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Inclusión laboral, Promoción de empleo, Trabajo, Empleo con apoyo, Atención individualizada, Modelos, Competencias, Aptitudes laborales, Publicaciones, Metodología, Recomendaciones
Discapacidad, Inclusión laboral, Promoción de empleo, Trabajo, Empleo con apoyo, Atención individualizada, Modelos, Competencias, Aptitudes laborales, Publicaciones, Metodología, Recomendaciones
Whakarāpopotonga:
Este documento es una breve descripción y presentación del Modelo de Competencia de Empleo Personalizado. El documento describe primero el empleo personalizado (CE, por sus siglas en inglés) como un concepto (por ejemplo, cómo las prácticas de CE difieren de las de otras estrategias de empleo) y como un proceso (es decir, los cuatro componentes esenciales de CE). A continuación, se muestra un diagrama que ilustra las nueve competencias de CE y los cuatro componentes de CE. Luego, se muestran los componentes de CE y las tareas dentro de cada componente. Finalmente, las competencias se presentan junto con los conocimientos, habilidades, capacidades y otras características que conforman cada competencia. Por último, se proporcionan algunas formas recomendadas en las que se puede utilizar el modelo.
Este documento es una breve descripción y presentación del Modelo de Competencia de Empleo Personalizado. El documento describe primero el empleo personalizado (CE, por sus siglas en inglés) como un concepto (por ejemplo, cómo las prácticas de CE difieren de las de otras estrategias de empleo) y como un proceso (es decir, los cuatro componentes esenciales de CE). A continuación, se muestra un diagrama que ilustra las nueve competencias de CE y los cuatro componentes de CE. Luego, se muestran los componentes de CE y las tareas dentro de cada componente. Finalmente, las competencias se presentan junto con los conocimientos, habilidades, capacidades y otras características que conforman cada competencia. Por último, se proporcionan algunas formas recomendadas en las que se puede utilizar el modelo.
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