M. Pagès (Profesor asociado en la Universidad de Girona) y M. A. Alegre (Jefe de proyectos de la Fundació Bofill): Una fórmula para financiar la educación con equidad

En definitiva, el actual contexto de crisis sanitaria y educativa plantea algunas oportunidades para consolidar unos presupuestos expansivos en materia educativa y distribuirlos de un modo más justo, transparente y equitativo, considerando las necesidades sociales y educativas de los centros y de su...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Format:	Książka
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Acción social Hemeroteca
Dostęp online:	Enlace web
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!