Diagnóstico de la situación de la infancia en España antes de la implantación de la Garantía Infantil Europea
Gardado en:
Moreno, F.J., et al., Diagnóstico de la situación de la infancia en España antes de la implantación de la Garantía Infantil Europea. Ginebra, UNICEF, 2021, 74 p.
Ref.
574895
Localización:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Menores, Adolescentes, Pobreza, Exclusión social, Desigualdad social, Renta de garantía de ingresos, Atención infancia, Educación infantil, Perspectivas, Barreras, Factor de riesgo, Educación, Rendimiento escolar, Vivienda, Salud, Nutrición, Bienestar, Recomendaciones, Evaluación, Datos estadísticos, Autonomías, España
Infancia, Menores, Adolescentes, Pobreza, Exclusión social, Desigualdad social, Renta de garantía de ingresos, Atención infancia, Educación infantil, Perspectivas, Barreras, Factor de riesgo, Educación, Rendimiento escolar, Vivienda, Salud, Nutrición, Bienestar, Recomendaciones, Evaluación, Datos estadísticos, Autonomías, España
Resumo:
Este informe pretende ofrecer un análisis exhaustivo, basado en la evidencia y avalado a nivel nacional, de las formas en que las políticas, los programas, los sistemas, los procesos y los mecanismos nacionales y subnacionales han contribuido a abordar la pobreza infantil en España, prestando particular atención a los niños, niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad.<br><br>Este documento pretende contribuir al diagnóstico de la situación de la pobreza infantil en relación con cinco áreas de política pública incluidas en la iniciativa de la Garantía Infantil Europea (GIE): pobreza infantil, educación infantil y atención a la primera infancia, educación, salud y nutrición y vivienda. El diagnóstico recogido en el documento se basa en un análisis sistemático de indicadores, de información relevante extraída de entrevistas en profundidad con informantes clave y en una minuciosa revisión bibliográfica que incluye estudios previos sobre la pobreza infantil y la exclusión social en España.
Este informe pretende ofrecer un análisis exhaustivo, basado en la evidencia y avalado a nivel nacional, de las formas en que las políticas, los programas, los sistemas, los procesos y los mecanismos nacionales y subnacionales han contribuido a abordar la pobreza infantil en España, prestando particular atención a los niños, niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad.<br><br>Este documento pretende contribuir al diagnóstico de la situación de la pobreza infantil en relación con cinco áreas de política pública incluidas en la iniciativa de la Garantía Infantil Europea (GIE): pobreza infantil, educación infantil y atención a la primera infancia, educación, salud y nutrición y vivienda. El diagnóstico recogido en el documento se basa en un análisis sistemático de indicadores, de información relevante extraída de entrevistas en profundidad con informantes clave y en una minuciosa revisión bibliográfica que incluye estudios previos sobre la pobreza infantil y la exclusión social en España.
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