Resolución EDU/1931/2022, de 17 de junio, por la que se regula el Plan de mejora de oportunidades educativas (PMOE) para los cursos 2022-2023 y 2023-2024, en el marco de las medidas adoptadas por el Departamento de Educación para reforzar los centros educativos con más complejidad y vulnerabilidad educativa, en el cual se integra el Programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA +
I tiakina i:
Departamento de Educación, Resolución EDU/1931/2022, de 17 de junio, por la que se regula el Plan de mejora de oportunidades educativas (PMOE) para los cursos 2022-2023 y 2023-2024, en el marco de las medidas adoptadas por el Departamento de Educación para reforzar los centros educativos con más complejidad y vulnerabilidad educativa, en el cual se integra el Programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA +. DOGC, 23/06/2022.
Ref.
576341
Palabras clave:
Planes de educación, Educación, Centros educativos, Inclusión educativa, Inclusión social, Exclusión social, Igualdad de oportunidades, Necesidades educativas especiales, Apoyo educativo, Juventud, Juventud, Cataluña
Planes de educación, Educación, Centros educativos, Inclusión educativa, Inclusión social, Exclusión social, Igualdad de oportunidades, Necesidades educativas especiales, Apoyo educativo, Juventud, Juventud, Cataluña
Ngā tūemi rite: Resolución EDU/1931/2022, de 17 de junio, por la que se regula el Plan de mejora de oportunidades educativas (PMOE) para los cursos 2022-2023 y 2023-2024, en el marco de las medidas adoptadas por el Departamento de Educación para reforzar los centros educativos con más complejidad y vulnerabilidad educativa, en el cual se integra el Programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA +
- Resolución EDU/644/2022, de 2 de marzo, por la que se regula el despliegue del Programa de cooperación territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo PROA+ del MEFP en Cataluña durante el curso 2021-2022 y se establece la vinculación con el Plan de mejora de oportunidades educativas PMOE
- Resolución EDU/644/2022, de 2 de marzo, por la que se regula el despliegue del Programa de cooperación territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo PROA+ del MEFP en Cataluña durante el curso 2021-2022 y se establece la vinculación con el Plan de mejora de oportunidades educativas PMOE
- Resolución EDU/1854/2024, de 27 de mayo, por la que se establece el Plan de mejora de oportunidades educativas (PMOE) para el período 2024-2028, en el marco de las medidas adoptadas por el Departamento de Educación destinadas al alumnado en situación de vulnerabilidad socioeconómica y socioeducativa del Servicio de Educación de Cataluña, al que se integra el Programa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de cooperación territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo PROA+
- Resolución 112/2022, de 25 de marzo, del director general de Educación, por la que se regula la convocatoria para la participación en el Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, Avance y Enriquecimiento educativo PROA+, dirigido a la mejora de la inclusión educativa y del éxito escolar en centros financiados con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Básica (Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de Grado Básico) y Bachillerato, durante el curso 2022-2023
- Decreto n.º 240/2022, de 15 de diciembre, por el que se establecen las normas especiales reguladoras de la concesión directa de subvenciones a centros educativos privados concertados de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia para la realización de actividades dentro del Programa de Cooperación Territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa. Programa PROA+ 21-23. (Curso 2022-2023)
- Resolución 31/2023, de 2 de marzo, del director general de Educación, por la que se regula la convocatoria para la participación en el Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, Avance y Enriquecimiento educativo PROA+, dirigido a la mejora de la inclusión educativa y del éxito escolar en centros financiados con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Básica (Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de Grado Básico) y Bachillerato, durante el curso 2023-2024