Presentation. Who benefits from childcare expansion? Equal opportunities, social investment and social innovation in early years education and care
Shranjeno v:
León, M, Maestripieri, L., Presentation. Who benefits from childcare expansion? Equal opportunities, social investment and social innovation in early years education and care. Papers. Revista de Sociología, vol. 107, n. 3, 2022, p. 1-12.
Ref.
576969
Lokacija:
SIIS Archivo (R.292)
Palabras clave:
Política familiar, Familia, Padres, Hijos, Desigualdad social, Pobreza, Conciliación, Atención infancia, Educación infantil, Servicios de infancia, Nivel local, Acceso, Barreras, Organización y gestión, Innovaciones sociales, Gasto social, Efectos, Igualdad de oportunidades, España
Política familiar, Familia, Padres, Hijos, Desigualdad social, Pobreza, Conciliación, Atención infancia, Educación infantil, Servicios de infancia, Nivel local, Acceso, Barreras, Organización y gestión, Innovaciones sociales, Gasto social, Efectos, Igualdad de oportunidades, España
Abstract:
El objetivo del presente monográfico es investigar la desigualdad en el acceso a los servicios de educación y atención a la primera infancia, indagando en qué medida los costes, el tipo de servicios y su diferente organización en España pueden constituir una barrera para determinados perfiles socioeconómicos. Los diferentes artículos integran y desarrollan las discusiones teóricas sobre el papel de las políticas y servicios dirigidos a las necesidades de la infancia y el futuro de los estados de bienestar desde el paradigma de la inversión social. Los ocho artículos fueron inicialmente presentados en el panel sobre Infancia e Igualdad de Oportunidades que organizamos en el VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS, Espanet-Spain). Los artículos presentan evidencia empírica de dos proyectos de investigación: Investing in children: politics, policies and outcomes, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (CSO2017-88906-R) y coordinado por Margarita León; y Models of early years education and care and labour market participation: a study of social innovation in the city of Barcelona, financiado por RecerCaixa y coordinado por Raquel Gallego y Sheila González.
El objetivo del presente monográfico es investigar la desigualdad en el acceso a los servicios de educación y atención a la primera infancia, indagando en qué medida los costes, el tipo de servicios y su diferente organización en España pueden constituir una barrera para determinados perfiles socioeconómicos. Los diferentes artículos integran y desarrollan las discusiones teóricas sobre el papel de las políticas y servicios dirigidos a las necesidades de la infancia y el futuro de los estados de bienestar desde el paradigma de la inversión social. Los ocho artículos fueron inicialmente presentados en el panel sobre Infancia e Igualdad de Oportunidades que organizamos en el VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS, Espanet-Spain). Los artículos presentan evidencia empírica de dos proyectos de investigación: Investing in children: politics, policies and outcomes, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (CSO2017-88906-R) y coordinado por Margarita León; y Models of early years education and care and labour market participation: a study of social innovation in the city of Barcelona, financiado por RecerCaixa y coordinado por Raquel Gallego y Sheila González.
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