Impact of school-based health promotion interventions aimed at different behavioral domains: a systematic review
Guardado en:
Lima-Serrano, M., Lima-Rodríguez, J.S., Impact of school-based health promotion interventions aimed at different behavioral domains: a systematic review. Gaceta Sanitaria, vol. 28, n. 5, 2021, p. 411-417.
Ref.
577047
Localización:
SIIS Archivo (R. 1697)
Palabras clave:
Adolescentes, Promoción de la salud, Entorno educativo, Reducción de riesgo, Efectos, Beneficios, Conducta, Calidad de vida, Ejercicio físico, Obesidad, Nutrición, Alcohol, Consumo, Salud mental, Evaluación de servicios, Literatura científica
Adolescentes, Promoción de la salud, Entorno educativo, Reducción de riesgo, Efectos, Beneficios, Conducta, Calidad de vida, Ejercicio físico, Obesidad, Nutrición, Alcohol, Consumo, Salud mental, Evaluación de servicios, Literatura científica
Resumen:
Los estilos de vida tienen similares determinantes, y las intervenciones escolares suelen estar dirigidas a todos los riesgos que aparecen durante la adolescencia. En esta revisión sistemática se ha pretendido resumir las características y los efectos de intervenciones escolares de promoción de la salud dirigidas a diferentes áreas de conducta.
Los estilos de vida tienen similares determinantes, y las intervenciones escolares suelen estar dirigidas a todos los riesgos que aparecen durante la adolescencia. En esta revisión sistemática se ha pretendido resumir las características y los efectos de intervenciones escolares de promoción de la salud dirigidas a diferentes áreas de conducta.
| Sumario: | Los estilos de vida tienen similares determinantes, y las intervenciones escolares suelen estar dirigidas a todos los riesgos que aparecen durante la adolescencia. En esta revisión sistemática se ha pretendido resumir las características y los efectos de intervenciones escolares de promoción de la salud dirigidas a diferentes áreas de conducta. |
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| ISSN: | 0213-9111 (papel) |