Anar al contingut
VuFind
  • Iniciar sessió
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Avançada
  • COVID-19 and aging in Canada
  • Citar
  • Enviar aquest missatge de text
  • Enviar per correu electrònic aquest
  • Imprimir
  • Exportar registre
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Afegir a favorits
  • Enllaç permanent
Imatge de la portada

COVID-19 and aging in Canada

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Format: Llibre
Idioma:espanyol
anglès
Matèries:
Personas mayores
COVID
Efectos
Enfermedades mentales
Demencia
Salud mental
Relaciones sociales
Bienestar social
Calidad de vida
Voluntariado
Relación profesional cliente
Entorno rural
Atención sociosanitaria
Servicios de apoyo
Residencias
Atención centrada en las relaciones
Malos tratos
Sector privado
Familia
Cuidados de larga duración
Experiencias
Políticas públicas
Reforma
Canadá
Mayores
Documental
Accés en línia:Path
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

  • Moving from Person-Centred Care to Relationship-Centred Care
    Publicat: (2012)
  • Multi-level factors associated with relationship-centred and task-focused mealtime practices in long-term care: A secondary data analysis of the making the most of mealtimes study
    per: Wu, S.
  • Relationship-centered advising in a medical school learning community
    per: Frosch, E.
  • The relationships between school belonging and students’motivational, social-emotional, behavioural, and academic outcomes in secondary education: a meta-analytic review
    per: Korpershoek, H.
  • The Effect of Student-Centered Approaches on Students' Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis Study
    per: Aytaç, T.

Opcions de cerca

  • Historial de cerca
  • Cerca avançada

Trobar-ne més

  • Explorar el catàleg
  • Explorar alfabèticament
  • Explora canals
  • Bibliografia recomanada
  • Nous ítems

Necessites ajuda?

  • Consells de cerca
  • Pregunteu al bibliotecari
  • FAQs