Education and Training Monitor 2022 Comparative report
I tiakina i:
Comisión Europea, Education and Training Monitor 2022 Comparative report. Luxemburgo, Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2022, 72 p.
Ref.
580200
Tauwāhi:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Educación, Rendimiento escolar, Formación profesional, Fracaso escolar, Educación infantil, Formación permanente, Estatus socioeconómico, Inclusión educativa, Orientación escolar, Movilidad, Nuevas tecnologías, Internet, Desigualdad social, Pobreza, Factor de riesgo, Igualdad de género, Inversiones, COVID, Efectos, Distribución geográfica, Datos estadísticos, Evolución, Estudio comparativo, Unión Europea
Educación, Rendimiento escolar, Formación profesional, Fracaso escolar, Educación infantil, Formación permanente, Estatus socioeconómico, Inclusión educativa, Orientación escolar, Movilidad, Nuevas tecnologías, Internet, Desigualdad social, Pobreza, Factor de riesgo, Igualdad de género, Inversiones, COVID, Efectos, Distribución geográfica, Datos estadísticos, Evolución, Estudio comparativo, Unión Europea
Whakarāpopotonga:
El informe comparativo analiza los sistemas de educación y formación junto con 27 informes nacionales más detallados. El informe comparativo sigue los avances en la consecución de los objetivos de la UE acordados en el marco estratégico de la cooperación europea en este ámbito. Se han fijado siete objetivos a nivel de la UE, y este informe los complementa con numerosos indicadores de apoyo para arrojar luz sobre el contexto y las posibles medidas políticas.
El informe comparativo analiza los sistemas de educación y formación junto con 27 informes nacionales más detallados. El informe comparativo sigue los avances en la consecución de los objetivos de la UE acordados en el marco estratégico de la cooperación europea en este ámbito. Se han fijado siete objetivos a nivel de la UE, y este informe los complementa con numerosos indicadores de apoyo para arrojar luz sobre el contexto y las posibles medidas políticas.
Ngā tūemi rite: Education and Training Monitor 2022 Comparative report
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