Discapacidad visual y experiencias recreativas de escalada: hacia la autoorganización de las capacidades emocionales
I tiakina i:
Hernández, O.M., Discapacidad visual y experiencias recreativas de escalada: hacia la autoorganización de las capacidades emocionales. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, 2019, 71 p.
Ref.
583001
Tauwāhi:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad visual, Discapacidad, Emociones, Deporte, Efectos, Bienestar, Colombia
Discapacidad visual, Discapacidad, Emociones, Deporte, Efectos, Bienestar, Colombia
Whakarāpopotonga:
Este estudio muestra interés en las relaciones entre las capacidades emocionales de la autoestima paralelo a las estructuras emocionales de los participantes en términos de calidad de vida, establecidas a partir de experiencias recreativas de escalada y el uso de instrumentos de sistematización de experiencias.
Este estudio muestra interés en las relaciones entre las capacidades emocionales de la autoestima paralelo a las estructuras emocionales de los participantes en términos de calidad de vida, establecidas a partir de experiencias recreativas de escalada y el uso de instrumentos de sistematización de experiencias.
Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!