A través del juego, la discapacidad se hace un hueco necesario e importante en los colegios
‘Ciudades accesibles’, proyecto ideado y diseñado por el departamento de Actividades Socioculturales de Fundación Dfa, no es un simple juego de mesa. Se trata de una dinámica de juego y aprendizaje colaborativo a gran escala que sirve para que los escolares de 4º a 6º de primaria se conciencien sobr...
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| Formato: | Livro |
|---|---|
| Idioma: | espanhol |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace web |
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