‘They would be bullied in ordinary schools’ – exploring public discourses on inclusionary schooling
Gespeichert in:
Göransson, K., Bengtsson, K., ‘They would be bullied in ordinary schools’ – exploring public discourses on inclusionary schooling. Disability and Society, vol. 38, n. 2, 2023, p. 287-304.
Ref.
585033
Standort:
SIIS Archivo (R.743)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Necesidades educativas especiales, Entorno educativo, Educación especial, Medios de comunicación, Prensa, Actitudes, Promoción, Discriminación, Desigualdad social, Opinión pública, Suecia
Discapacidad intelectual, Necesidades educativas especiales, Entorno educativo, Educación especial, Medios de comunicación, Prensa, Actitudes, Promoción, Discriminación, Desigualdad social, Opinión pública, Suecia
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