Revisión sistemática de los programas de preparación al juicio para niños, niñas y adolescentes víctimas
Saved in:
Andreu, L., Pereda, N., Revisión sistemática de los programas de preparación al juicio para niños, niñas y adolescentes víctimas. Anuario de Psicología Jurídica, vol. 33, 2023, p. 115-123.
Ref.
586819
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Menores, Víctimas, Trauma, Protección de menores, Intervención social, Acompañamiento, Adaptación personal, Justicia, Efectos, Ansiedad, Evaluación de servicios, Literatura científica
Infancia, Adolescentes, Menores, Víctimas, Trauma, Protección de menores, Intervención social, Acompañamiento, Adaptación personal, Justicia, Efectos, Ansiedad, Evaluación de servicios, Literatura científica
Abstract:
Los programas de preparación al juicio son un recurso que tiene como objetivo reducir el malestar que este produce en las víctimas menores de edad, si bien los estudios sobre su efectividad son escasos. El objetivo del presente trabajo es ofrecer una revisión de estos programas para conocer si se están cumpliendo los objetivos previstos en su diseño y si el efecto que están produciendo es realmente el esperado. Para ello se ha realizado una búsqueda sistemática en las principales bases de datos siguiendo las directrices PRISMA. Los seis estudios incluidos muestran que tanto los participantes en los programas de preparación como sus cuidadores principales y los profesionales del ámbito jurídico consideran que estos programas disminuyen la ansiedad y facilitan el testimonio de las víctimas. Se plantea la necesidad de adaptar e implementar estos programas en España con el fin de reducir la victimización secundaria de los niños, niñas y adolescentes
Los programas de preparación al juicio son un recurso que tiene como objetivo reducir el malestar que este produce en las víctimas menores de edad, si bien los estudios sobre su efectividad son escasos. El objetivo del presente trabajo es ofrecer una revisión de estos programas para conocer si se están cumpliendo los objetivos previstos en su diseño y si el efecto que están produciendo es realmente el esperado. Para ello se ha realizado una búsqueda sistemática en las principales bases de datos siguiendo las directrices PRISMA. Los seis estudios incluidos muestran que tanto los participantes en los programas de preparación como sus cuidadores principales y los profesionales del ámbito jurídico consideran que estos programas disminuyen la ansiedad y facilitan el testimonio de las víctimas. Se plantea la necesidad de adaptar e implementar estos programas en España con el fin de reducir la victimización secundaria de los niños, niñas y adolescentes