Learning from children and youth: A qualitative study about the changes that young people identify through a positive parenting programme
Uloženo v:
Urrea-Monclús, A., et al., Learning from children and youth: A qualitative study about the changes that young people identify through a positive parenting programme. British Journal of Social Work, vol. 53, n. 6, 2022, p. 3151-3170.
Ref.
587174
Umístění:
SIIS Archivo (R.717)
Palabras clave:
Protección de menores, Acogimiento familiar, Programas de promoción, Escuela padres, Educación familiar, Transición, Características, Características usuario, Actitudes usuarios, Actitudes familia, Efectos, Relación padres hijos, Adaptación personal, Aptitudes, Derechos del niño, Servicios de apoyo, Factor de protección, Estudio cualitativo, Evaluación de servicios, Cataluña, España
Protección de menores, Acogimiento familiar, Programas de promoción, Escuela padres, Educación familiar, Transición, Características, Características usuario, Actitudes usuarios, Actitudes familia, Efectos, Relación padres hijos, Adaptación personal, Aptitudes, Derechos del niño, Servicios de apoyo, Factor de protección, Estudio cualitativo, Evaluación de servicios, Cataluña, España
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Urrea, A., et al., Learning from children and youth: A qualitative study about the changes that young people identify through a positive parenting programme. British Journal of Social Work, vol. 52, n. 6, 2022, p. 3151-3170.
Umístění:
SIIS Archivo (R.717)