Development of a social skills training programme to target social isolation using virtual reality technology in primary mental health care
Đã lưu trong:
Osborg Ose, S., et al., Development of a social skills training programme to target social isolation using virtual reality technology in primary mental health care. Journal of Rehabilitation and Assistive Technologies Engineering, volume 10, 2023, p. 1-10.
Ref.
589057
Vị trí:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Soledad, Salud mental, Atención primaria, Relaciones sociales, Tecnología, Programas, Entrenamiento, Rehabilitación, Psiquiatría
Soledad, Salud mental, Atención primaria, Relaciones sociales, Tecnología, Programas, Entrenamiento, Rehabilitación, Psiquiatría
Bài tóm tắt:
Las personas con enfermedades mentales graves suelen tener una red de amigos reducida o nula y un contacto limitado con su familia, por lo que viven aisladas socialmente. Se desarrolla un programa de formación en habilidades sociales para que los profesionales de la salud mental pública ayuden a los enfermos mentales a superar su aislamiento social.
Las personas con enfermedades mentales graves suelen tener una red de amigos reducida o nula y un contacto limitado con su familia, por lo que viven aisladas socialmente. Se desarrolla un programa de formación en habilidades sociales para que los profesionales de la salud mental pública ayuden a los enfermos mentales a superar su aislamiento social.
Những quyển sách tương tự: Development of a social skills training programme to target social isolation using virtual reality technology in primary mental health care
- VIRTUAL REALITY FOR LIFE SKILLS EDUCATION. PROGRAM EVALUATION
- A SOCIAL SKILLS PROGRAMME WITH PRIMARY-AGED ISOLATED HEARING AID USERS
- THE USE OF VIRTUAL REALITY TO IMPROVE UPPER-EXTREMITY EFFICIENCY SKILLS IN CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY: A PILOT STUDY
- Assessing the Feasibility and Efficacy of Virtual Reality Navigational Training for Older Adults
- THE ROLE OF VIRTUAL REALITY TECHNOLOGY IN THE ASSESSMENT AND TRAINING OF INEXPERIENCED POWERED WHEELCHAIR USERS
- SOCIAL SKILLS ASSESSMENT AND TRAINING WITH CHILDREN:AN EMPIRICALLY BASED HANDBOOK