La salud mental de los adolescentes en contextos educativos: reflexiones derivadas del estudio PSICE
保存先:
Fonseca, E., et al., La salud mental de los adolescentes en contextos educativos: reflexiones derivadas del estudio PSICE. Madrid, Consejo General de la Psicología de España, 2023, 20 p.
Ref.
589265
配架場所:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Trastornos psicológicos, Trastornos de la conducta, Ansiedad, Depresión, Síntomas, Riesgo, Entorno educativo, Evaluación, Datos estadísticos, España
Infancia, Adolescentes, Trastornos psicológicos, Trastornos de la conducta, Ansiedad, Depresión, Síntomas, Riesgo, Entorno educativo, Evaluación, Datos estadísticos, España
抄録:
Los problemas de salud mental, como la ansiedad y la depresión, en población infanto-juvenil se encuentran entre las primeras causas de discapacidad asociada y de carga de enfermedad a nivel mundial y nacional. Suponen un problema a nivel personal, educativo, familiar y socio-sanitario, y no solo para la sociedad presente, sino también futura. Se hace necesario abordar este reto social emergente mediante el estudio y la implementación de estrategias de promoción del bienestar psicológico y prevención de los problemas de salud mental en contextos educativos. En este contexto surge el estudio PSICE (PSIcología basada en la evidencia en Contextos Educativos).
Los problemas de salud mental, como la ansiedad y la depresión, en población infanto-juvenil se encuentran entre las primeras causas de discapacidad asociada y de carga de enfermedad a nivel mundial y nacional. Suponen un problema a nivel personal, educativo, familiar y socio-sanitario, y no solo para la sociedad presente, sino también futura. Se hace necesario abordar este reto social emergente mediante el estudio y la implementación de estrategias de promoción del bienestar psicológico y prevención de los problemas de salud mental en contextos educativos. En este contexto surge el estudio PSICE (PSIcología basada en la evidencia en Contextos Educativos).
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