Acoso escolar homofóbico y salud mental: un estudio comparativo para la intervención del trabajo social
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Acoso escolar homofóbico y salud mental: un estudio comparativo para la intervención del trabajo social. Madrid, Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más, 2017, 33 p.
Ref.
590844
配架場所:
SIIS Archivo
Palabras clave:
LGBT, Entorno educativo, Violencia, Malos tratos, Discriminación, Factor de riesgo, Salud mental, Bienestar, Estudio comparativo, Intervención socioeducativa, Trabajo social, España
LGBT, Entorno educativo, Violencia, Malos tratos, Discriminación, Factor de riesgo, Salud mental, Bienestar, Estudio comparativo, Intervención socioeducativa, Trabajo social, España
抄録:
Esta investigación tiene como objetivo indagar en el acoso escolar homofóbico y su relación con el bienestar de las personas heterosexuales y no heterosexuales. Partiendo de los resultados obtenidos por otros estudios, que apuntan que el acoso escolar homofóbico tiene una relación positiva con la psicopatología, esta investigación se centra en conocer si los efectos negativos del acoso perduran en el tiempo.
Esta investigación tiene como objetivo indagar en el acoso escolar homofóbico y su relación con el bienestar de las personas heterosexuales y no heterosexuales. Partiendo de los resultados obtenidos por otros estudios, que apuntan que el acoso escolar homofóbico tiene una relación positiva con la psicopatología, esta investigación se centra en conocer si los efectos negativos del acoso perduran en el tiempo.
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