Who has naming rights? The framing of children's mental health issues in discursive therapy with their caregivers
Este estudio utiliza un análisis crítico del discurso de las transcripciones de terapia para investigar si se concede a los niños el derecho a nombrar los problemas a los que pueden enfrentarse.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania ingelesa |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Path Enlace web |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Izan zaitez lehena ohar bat uzten!