Young people leaving care with intellectual disabilities or mental health problems: strengths and weaknesses in their transitions
Saved in:
Crous, G., et al., Young people leaving care with intellectual disabilities or mental health problems: strengths and weaknesses in their transitions. Social Work & Society, vol. 18, n. 3, 2020.
Ref.
594360
Location:
SIIS Archivo (R. 1892)
Palabras clave:
Juventud, Centros de acogida, Transición, Discapacidad intelectual, Salud mental, Adultos, Estudio de necesidades, Emancipación
Juventud, Centros de acogida, Transición, Discapacidad intelectual, Salud mental, Adultos, Estudio de necesidades, Emancipación
Abstract:
La actual situación macroeconómica y los constantes cambios en nuestra sociedad han afectado a la transición de los jóvenes a la vida adulta, que actualmente es menos lineal, menos predecible y más compleja. Para algunos, la transición es más acelerada, mientras que para otros es más prolongada. A pesar de las características generales de las transiciones juveniles, el proceso es aún más complejo para los jóvenes que han pasado su infancia en el de acogida. Para ellos, la salida del sistema de acogida y el inicio de su transición hacia la emancipación es una etapa muy vulnerable, con pocos recursos y escaso apoyo (Stein & Munro, 2008). En Pueden sentirse solos y, sobre todo, inseguros sobre cómo continuar con sus vidas, que hasta entonces habían estado controladas y protegidas. La edad media de emancipación es mucho menor entre la población de jóvenes que han abandonado el sistema de protección que entre los jóvenes que no lo han hecho. Por lo tanto, su transición hacia la independencia y la asunción de responsabilidades es mucho más acelerada.
La actual situación macroeconómica y los constantes cambios en nuestra sociedad han afectado a la transición de los jóvenes a la vida adulta, que actualmente es menos lineal, menos predecible y más compleja. Para algunos, la transición es más acelerada, mientras que para otros es más prolongada. A pesar de las características generales de las transiciones juveniles, el proceso es aún más complejo para los jóvenes que han pasado su infancia en el de acogida. Para ellos, la salida del sistema de acogida y el inicio de su transición hacia la emancipación es una etapa muy vulnerable, con pocos recursos y escaso apoyo (Stein & Munro, 2008). En Pueden sentirse solos y, sobre todo, inseguros sobre cómo continuar con sus vidas, que hasta entonces habían estado controladas y protegidas. La edad media de emancipación es mucho menor entre la población de jóvenes que han abandonado el sistema de protección que entre los jóvenes que no lo han hecho. Por lo tanto, su transición hacia la independencia y la asunción de responsabilidades es mucho más acelerada.