Gafas para reflexionar y mejorar la personalización de la enseñanza. Guía para la autoevaluación elaborada por y para equipos educativos desde la investigación acción participativa
Guardat en:
Fernández-Blázquez, M. (coord.), Gafas para reflexionar y mejorar la personalización de la enseñanza. Guía para la autoevaluación elaborada por y para equipos educativos desde la investigación acción participativa. Madrid, Plena Inclusión España, 2023, 45 p.
Ref.
594799
Palabras clave:
Educación, Atención individualizada, Aprendizaje, Discapacidad
Educación, Atención individualizada, Aprendizaje, Discapacidad
Resum:
Esta guía tiene la intención de poder avanzar y encontrar fórmulas para la búsqueda y el desarrollo de los procesos de personalización en la enseñanza
Esta guía tiene la intención de poder avanzar y encontrar fórmulas para la búsqueda y el desarrollo de los procesos de personalización en la enseñanza