Desigualdad, brecha digital y debate en las políticas públicas: vías de conocimiento en la sociedad digital
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Carbonero-Muñoz, D., Raya, E., Desigualdad, brecha digital y debate en las políticas públicas: vías de conocimiento en la sociedad digital. Pamplona, Aranzadi, 2023, 284 p.
Ref.
597643
Location:
SIIS 597643
Palabras clave:
Exclusión social, Desigualdad social, Infancia, Nuevas tecnologías, Internet, Impacto social, Barreras, Entorno rural, Mujer, Discapacidad, Personas mayores, Políticas públicas, Trabajo social, Intervención social, Servicios sociales, Riesgo, Formación de personal, Competencias, Recursos, Métodos de evaluación, Recomendaciones, Crítica, La Rioja, España, EE.UU.
Exclusión social, Desigualdad social, Infancia, Nuevas tecnologías, Internet, Impacto social, Barreras, Entorno rural, Mujer, Discapacidad, Personas mayores, Políticas públicas, Trabajo social, Intervención social, Servicios sociales, Riesgo, Formación de personal, Competencias, Recursos, Métodos de evaluación, Recomendaciones, Crítica, La Rioja, España, EE.UU.
Abstract:
Este libro recoge las contribuciones de 26 investigadores e investigadoras procedentes de 10 Universidades que desde el Trabajo Social y desde áreas de conocimiento afines aborden los problemas relativos a las políticas públicas y su vinculación con el ámbito de la desigualdad y la brecha digital. Los profesionales e investigadores encontrarán una aproximación al estudio de la brecha digital desde diferentes aproximaciones en las que se conectan aspectos relacionados tanto con la argumentación teórica, la investigación y la práctica profesional. En particular, se abordan temas de interés entre los que se encuentra el marco actual de la brecha digital en el marco de las políticas públicas y su situación actual, la vulnerabilidad en grupos específicos protagonizados por la infancia, las personas mayores o las mujeres con discapacidad, el novedoso uso de enfoques metodológicos vinculados con la Inteligencia Artificial o el estudio de las Redes Digitales, así como el impacto de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación universitaria, y en particular, en la formación en Trabajo Social.
Este libro recoge las contribuciones de 26 investigadores e investigadoras procedentes de 10 Universidades que desde el Trabajo Social y desde áreas de conocimiento afines aborden los problemas relativos a las políticas públicas y su vinculación con el ámbito de la desigualdad y la brecha digital. Los profesionales e investigadores encontrarán una aproximación al estudio de la brecha digital desde diferentes aproximaciones en las que se conectan aspectos relacionados tanto con la argumentación teórica, la investigación y la práctica profesional. En particular, se abordan temas de interés entre los que se encuentra el marco actual de la brecha digital en el marco de las políticas públicas y su situación actual, la vulnerabilidad en grupos específicos protagonizados por la infancia, las personas mayores o las mujeres con discapacidad, el novedoso uso de enfoques metodológicos vinculados con la Inteligencia Artificial o el estudio de las Redes Digitales, así como el impacto de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación universitaria, y en particular, en la formación en Trabajo Social.