Intersectional Praxis and Disability in Higher Education
Este artículo explora si la praxis interseccional puede discernirse en la provisión de recursos para la discapacidad y la accesibilidad en la educación superior en Suecia y Estados Unidos. Mediante el análisis de entrevistas con personal administrativo basadas en escenarios hipotéticos (viñetas) que...
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|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish English |
| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace web Path |
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