Pensamiento crítico y oratoria para aprender sobre demencia: el debate en educación en enfermería

Se describió una secuencia de enseñanza y aprendizaje sobre demencia utilizando la metodología del Debate Universitario Guiado, implementada con el estudiantado de segundo curso de la asignatura “Enfermería Geriátrica” en la Escuela de Enfermería de Vitoria-Gasteiz durante el curso 2023/2024. <br><b...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cariñanos, S.
Outros Autores: et al
Formato: Livro
Idioma:espanhol
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