Presentación de un estudio de caso de un estudiante en el espectro del autismo a la luz del Trabajo Social en una escuela.
Uloženo v:
Kyrotsopoulou, S., Fragkos, S., Presentación de un estudio de caso de un estudiante en el espectro del autismo a la luz del Trabajo Social en una escuela. Itinerarios de Trabajo Social, n. 5, 2025, p. 60-67.
Ref.
602002
Umístění:
SIIS Archivo (R.1959)
Palabras clave:
Menores, Adolescentes, Escuela, Trastornos del espectro autista, Madre, Trabajo social, Datos estadísticos, Estudio longitudinal, Grecia
Menores, Adolescentes, Escuela, Trastornos del espectro autista, Madre, Trabajo social, Datos estadísticos, Estudio longitudinal, Grecia
Abstrakt:
El autismo es uno de los trastornos generalizados del desarrollo con muchas preguntas sin respuesta en torno a su etiología, tratamiento y evolución. <br><br> El propósito de este artículo es describir y resaltar la forma en que el Trabajo Social puede intervenir en el entorno familiar de un estudiante diagnosticado en el espectro del autismo. <br><br> Los objetivos individuales son la investigación del perfil educativo del alumno, el estudio de las dificultades que surgen dentro y fuera del contexto educativo y el registro de su importancia para el Trabajo Social. <br><br> Este artículo estudia, a través de los principios de la investigación cualitativa y del estudio de caso de un alumno de una escuela especial del noreste de Grecia, la manera en que se forma el perfil de la escuela y de la familia, así como la posición que ocupa la ciencia del Trabajo Social en todo esto. <br><br> Los resultados de esta investigación revelan aspectos útiles sobre cómo el Trabajo Social puede intervenir en la integración social de estos niños. <br><br> Se registran las necesidades especiales del entorno familiar con énfasis en la madre y se intenta fortalecer mediante la intervención del Trabajo Social. <br><br> Las conclusiones derivadas de este trabajo pueden aportar material teórico útil al ámbito profesional. <br><br> Se mencionan cuestiones relacionadas con el manejo de las dificultades que surgen durante la crianza de un niño con autismo, ya sean de carácter práctico o emocional.
El autismo es uno de los trastornos generalizados del desarrollo con muchas preguntas sin respuesta en torno a su etiología, tratamiento y evolución. <br><br> El propósito de este artículo es describir y resaltar la forma en que el Trabajo Social puede intervenir en el entorno familiar de un estudiante diagnosticado en el espectro del autismo. <br><br> Los objetivos individuales son la investigación del perfil educativo del alumno, el estudio de las dificultades que surgen dentro y fuera del contexto educativo y el registro de su importancia para el Trabajo Social. <br><br> Este artículo estudia, a través de los principios de la investigación cualitativa y del estudio de caso de un alumno de una escuela especial del noreste de Grecia, la manera en que se forma el perfil de la escuela y de la familia, así como la posición que ocupa la ciencia del Trabajo Social en todo esto. <br><br> Los resultados de esta investigación revelan aspectos útiles sobre cómo el Trabajo Social puede intervenir en la integración social de estos niños. <br><br> Se registran las necesidades especiales del entorno familiar con énfasis en la madre y se intenta fortalecer mediante la intervención del Trabajo Social. <br><br> Las conclusiones derivadas de este trabajo pueden aportar material teórico útil al ámbito profesional. <br><br> Se mencionan cuestiones relacionadas con el manejo de las dificultades que surgen durante la crianza de un niño con autismo, ya sean de carácter práctico o emocional.
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250626122908.0 | ||
| 008 | 250526b2025 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 939 | |a 20250526 | ||
| 999 | |c 602002 |d 602002 | ||
| 022 | |a 2696-4244 | ||
| 040 | |a SIIS |b spa |d siis | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | |a Kyrotsopoulou, S. | ||
| 245 | |a Presentación de un estudio de caso de un estudiante en el espectro del autismo a la luz del Trabajo Social en una escuela. | ||
| 520 | |a El autismo es uno de los trastornos generalizados del desarrollo con muchas preguntas sin respuesta en torno a su etiología, tratamiento y evolución. <br><br> El propósito de este artículo es describir y resaltar la forma en que el Trabajo Social puede intervenir en el entorno familiar de un estudiante diagnosticado en el espectro del autismo. <br><br> Los objetivos individuales son la investigación del perfil educativo del alumno, el estudio de las dificultades que surgen dentro y fuera del contexto educativo y el registro de su importancia para el Trabajo Social. <br><br> Este artículo estudia, a través de los principios de la investigación cualitativa y del estudio de caso de un alumno de una escuela especial del noreste de Grecia, la manera en que se forma el perfil de la escuela y de la familia, así como la posición que ocupa la ciencia del Trabajo Social en todo esto. <br><br> Los resultados de esta investigación revelan aspectos útiles sobre cómo el Trabajo Social puede intervenir en la integración social de estos niños. <br><br> Se registran las necesidades especiales del entorno familiar con énfasis en la madre y se intenta fortalecer mediante la intervención del Trabajo Social. <br><br> Las conclusiones derivadas de este trabajo pueden aportar material teórico útil al ámbito profesional. <br><br> Se mencionan cuestiones relacionadas con el manejo de las dificultades que surgen durante la crianza de un niño con autismo, ya sean de carácter práctico o emocional. | ||
| 650 | |a Menores | ||
| 650 | |a Adolescentes | ||
| 650 | |a Escuela | ||
| 650 | |a Trastornos del espectro autista | ||
| 650 | |a Madre | ||
| 650 | |a Trabajo social | ||
| 650 | |a Datos estadísticos | ||
| 650 | |a Estudio longitudinal | ||
| 651 | |a Grecia |9 1969208 | ||
| 653 | |a Acción social | ||
| 655 | |a Documental | ||
| 700 | |a Fragkos, S. | ||
| 773 | |g n. 5, 2025, p. 60-67. |t Itinerarios de Trabajo Social | ||
| 856 | |u https://www.siis.net/documentos/ficha/602002.pdf |z Enlace web | ||
| 856 | |u https://siis10.sharepoint.com/:b:/r/sites/SIISHistorico/Documentos%20compartidos/srvdatos%20SIIS/docus/Revistas%20electr%C3%B3nicas/Itinerarios%20de%20Trabajo%20Social%20R.%201959/2025/Presentacion_de_un_estudio.pdf?csf=1&web=1&e=kvGqWn |z Path | ||
| 926 | |a Karina | ||
| 998 | |a AR | ||
| 952 | |a SIS |c SIS |o Archivo (R.1959) | ||