Developmental Trajectories of Cybervictimization Among Canadian Adolescents: The Impact of Socializing Online and Sharing Personal Information
Saved in:
Xiao, B., Shaoka, J. D., Developmental Trajectories of Cybervictimization Among Canadian Adolescents: The Impact of Socializing Online and Sharing Personal Information. Child & Family Social Work, vol. 30, n. 1, 2025, p. 76-87.
Ref.
602049
Location:
SIIS Archivo (R.1269)
Palabras clave:
Menores, Adolescentes, Protección de menores, Víctimas, Tecnología, Datos estadísticos, Estudio longitudinal, Canadá
Menores, Adolescentes, Protección de menores, Víctimas, Tecnología, Datos estadísticos, Estudio longitudinal, Canadá
Abstract:
El objetivo del presente estudio consistió en investigar las trayectorias de desarrollo de la cibervictimización, así como en identificar de qué manera factores de riesgo como el compartir información personal en línea y la participación en actividades sociales digitales se relacionaban con la cibervictimización entre los 13 y los 16 años, en una muestra de adolescentes canadienses. <br><br> Los participantes estuvieron conformados por 354 adolescentes de la región continental baja de Columbia Británica que cursaban sexto y séptimo grado en la primera ola del estudio (193 varones, con una edad media de 13,65 años y una desviación estándar de 0,71 años). <br><br> A lo largo de tres años, se recopilaron datos longitudinales sobre cibervictimización, intercambio de información personal en línea y tiempo dedicado a la socialización digital mediante encuestas de autoinforme. <br><br> Se observó que aquellos adolescentes que reportaban niveles más elevados de intercambio de información personal y de socialización en línea presentaban una mayor probabilidad de pertenecer al subgrupo de crecimiento moderado. <br><br> Este estudio representa una contribución significativa al entendimiento de las trayectorias de desarrollo de la cibervictimización en contextos occidentales, abarcando desde la infancia tardía hasta la adolescencia temprana.
El objetivo del presente estudio consistió en investigar las trayectorias de desarrollo de la cibervictimización, así como en identificar de qué manera factores de riesgo como el compartir información personal en línea y la participación en actividades sociales digitales se relacionaban con la cibervictimización entre los 13 y los 16 años, en una muestra de adolescentes canadienses. <br><br> Los participantes estuvieron conformados por 354 adolescentes de la región continental baja de Columbia Británica que cursaban sexto y séptimo grado en la primera ola del estudio (193 varones, con una edad media de 13,65 años y una desviación estándar de 0,71 años). <br><br> A lo largo de tres años, se recopilaron datos longitudinales sobre cibervictimización, intercambio de información personal en línea y tiempo dedicado a la socialización digital mediante encuestas de autoinforme. <br><br> Se observó que aquellos adolescentes que reportaban niveles más elevados de intercambio de información personal y de socialización en línea presentaban una mayor probabilidad de pertenecer al subgrupo de crecimiento moderado. <br><br> Este estudio representa una contribución significativa al entendimiento de las trayectorias de desarrollo de la cibervictimización en contextos occidentales, abarcando desde la infancia tardía hasta la adolescencia temprana.
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