Facilitators for inclusive education: rethinking schools from the experience of young people with intellectual disabilities in Spain

Aunque la educación obligatoria es una realidad para el alumnado de entre 6 y 16 años en España, la búsqueda de un sistema único de calidad y de éxito para todas las personas continúa siendo una preocupación constante para el sistema educativo español y un problema persistente tras múltiples reforma...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Vinatea-Elorrieta, A.
Altri autori:	et al
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo inglese
Soggetti:	Discapacidad Menores Adolescentes Escuela Profesor Inclusión educativa Experiencias Calidad de la atención Estudio cualitativo España Documental
Accesso online:	Path
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