Intervención social dirigida al envejecimiento saludable: revisión de estudios recientes

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Borrego, A., Bustillos, A., Intervención social dirigida al envejecimiento saludable: revisión de estudios recientes. Análisis y Modificación de Conducta, vol. 50, n. 182, 2024, p. 21-38.
Ref. 602580
Location: SIIS Archivo (R.1724)
Palabras clave:
Personas mayores, Envejecimiento, Ejercicio físico, Calidad de vida, Evaluación de servicios, Literatura científica
Abstract:
En los últimos años, el fenómeno de la inversión demográfica ha adquirido una especial relevancia debido al notable crecimiento del grupo poblacional compuesto por personas mayores de 65 años. <br><br> Este cambio plantea importantes desafíos en múltiples dimensiones: desde el sistema sanitario y los servicios sociales hasta los marcos culturales y económicos que sustentan el bienestar colectivo. <br><br> Frente a esta realidad, surge la necesidad urgente de implementar estrategias integrales que contribuyan a mejorar las condiciones del envejecimiento, promoviendo una vida activa, saludable y digna para este sector de la población. <br><br> En este contexto, el presente estudio tuvo como propósito realizar una revisión de las intervenciones desarrolladas en el marco del envejecimiento saludable, con el objetivo de evaluar su calidad, eficacia y pertinencia. <br><br> Para ello, se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica que culminó en la selección de diez artículos científicos publicados durante la última década. <br><br> Dichos artículos fueron analizados teniendo en cuenta elementos descriptivos y metodológicos, así como el cálculo de la potencia estadística post hoc y el grado de cumplimiento de una serie de indicadores de calidad: relevancia, adecuación, innovación, aplicabilidad, transferibilidad, igualdad y ética. <br><br> Los resultados del análisis revelan que, si bien existen propuestas prometedoras y avances en la comprensión del envejecimiento saludable, persisten importantes debilidades metodológicas y limitaciones en la implementación y evaluación de los programas estudiados.