Motion handbook. Developing a transformative theory of change
Saved in:
Alvial, C., et al. (eds.), Motion handbook. Developing a transformative theory of change. Transformative Innovation Policy Consortium, 2021, 64 p.
Ref.
605101
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Innovaciones sociales, Políticas públicas, Teoría, Modelos, Manuales
Innovaciones sociales, Políticas públicas, Teoría, Modelos, Manuales
Abstract:
El MOTION Handbook es una guía práctica diseñada para ayudar a proyectos, programas y organizaciones a desarrollar una Teoría de Cambio Transformadora con el fin de contribuir a la transformación de sistemas socio-técnicos, integrando la perspectiva multinivel (paisaje, régimen y nicho) propia de la teoría de transiciones, y basada en un proceso de dos años de co-creación entre investigadores del Transformative Innovation Policy Consortium, EIT Climate-KIC y varios proyectos europeos. El manual explica los fundamentos del cambio sistémico, introduce el Modelo Multinivel (MLP) y la noción de portafolios de innovación como conjuntos interconectados de actividades, proyectos y programas que, actuando en distintas escalas geográficas y de gobernanza, generan aprendizajes, sinergias y capacidades para orientar procesos de sostenibilidad. Presenta una metodología detallada para construir una Teoría de Cambio que articule inputs, actividades, outputs, outcomes e impacto, incorporando explícitamente las Transformative Outcomes, doce puntos de palanca que permiten construir, ampliar y consolidar nichos de innovación —mediante procesos como el resguardo, aprendizaje, creación de redes y alineamiento de expectativas—, a la vez que facilitan su expansión, replicación, circulación e institucionalización para influir en el régimen dominante. Además, ofrece herramientas para integrar la evaluación formativa, como la autoevaluación y encuestas, subrayando que la evaluación debe ser continua, participativa, reflexiva y enfocada en el aprendizaje colectivo. También destaca la importancia de la co-creación como servicio de conocimiento, describiendo funciones como co-aprendizaje, intermediación, abordaje de desigualdades de poder, co-diseño, facilitación y apoyo adaptado. El manual ilustra la aplicación de su enfoque mediante tres casos reales —SATURN, ACT on NBS y SuSMo— que muestran cómo, a través de actividades como mapeo de sistemas, construcción de capacidades, creación de redes y experimentación, los portafolios de innovación pueden impulsar transformaciones en ámbitos como la movilidad, el uso sostenible del suelo y las soluciones basadas en la naturaleza, demostrando que la articulación entre actores, visiones, recursos y aprendizajes es clave para desbloquear y acelerar transiciones sistémicas hacia la sostenibilidad.
El MOTION Handbook es una guía práctica diseñada para ayudar a proyectos, programas y organizaciones a desarrollar una Teoría de Cambio Transformadora con el fin de contribuir a la transformación de sistemas socio-técnicos, integrando la perspectiva multinivel (paisaje, régimen y nicho) propia de la teoría de transiciones, y basada en un proceso de dos años de co-creación entre investigadores del Transformative Innovation Policy Consortium, EIT Climate-KIC y varios proyectos europeos. El manual explica los fundamentos del cambio sistémico, introduce el Modelo Multinivel (MLP) y la noción de portafolios de innovación como conjuntos interconectados de actividades, proyectos y programas que, actuando en distintas escalas geográficas y de gobernanza, generan aprendizajes, sinergias y capacidades para orientar procesos de sostenibilidad. Presenta una metodología detallada para construir una Teoría de Cambio que articule inputs, actividades, outputs, outcomes e impacto, incorporando explícitamente las Transformative Outcomes, doce puntos de palanca que permiten construir, ampliar y consolidar nichos de innovación —mediante procesos como el resguardo, aprendizaje, creación de redes y alineamiento de expectativas—, a la vez que facilitan su expansión, replicación, circulación e institucionalización para influir en el régimen dominante. Además, ofrece herramientas para integrar la evaluación formativa, como la autoevaluación y encuestas, subrayando que la evaluación debe ser continua, participativa, reflexiva y enfocada en el aprendizaje colectivo. También destaca la importancia de la co-creación como servicio de conocimiento, describiendo funciones como co-aprendizaje, intermediación, abordaje de desigualdades de poder, co-diseño, facilitación y apoyo adaptado. El manual ilustra la aplicación de su enfoque mediante tres casos reales —SATURN, ACT on NBS y SuSMo— que muestran cómo, a través de actividades como mapeo de sistemas, construcción de capacidades, creación de redes y experimentación, los portafolios de innovación pueden impulsar transformaciones en ámbitos como la movilidad, el uso sostenible del suelo y las soluciones basadas en la naturaleza, demostrando que la articulación entre actores, visiones, recursos y aprendizajes es clave para desbloquear y acelerar transiciones sistémicas hacia la sostenibilidad.
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