How do people with intellectual disabilities understand friendship? A systematic meta-synthesis
Na minha lista:
Jackson, I., et al., How do people with intellectual disabilities understand friendship? A systematic meta-synthesis. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 37, n. 4, 2024, 11 p.
Ref.
606796
Localização:
SIIS Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Relaciones sociales, Emociones, Participación social, Datos estadísticos, Estudio cualitativo
Discapacidad intelectual, Relaciones sociales, Emociones, Participación social, Datos estadísticos, Estudio cualitativo
Resumo:
Revisiones sistemáticas previas sobre las relaciones de personas con discapacidad intelectual han incluido la consideración de las relaciones íntimas. En este artículo, se presenta una revisión sistemática de artículos que describen únicamente la amistad.<br><br>Es una metasíntesis cualitativa sistemática de la investigación que explora las experiencias de amistad reportadas por personas con discapacidad intelectual. Siete artículos cumplieron los criterios de inclusión para el análisis. Se identificaron tres temas principales: (1) Reciprocidad: «Alguien que me ayuda, y yo lo ayudo». (2) Los pilares de la amistad: «Puedo contarle algunos secretos». (3) Gestionar las dificultades de la amistad: «En la vida real es mucho más difícil».<br><br>Las personas con discapacidad intelectual valoran la amistad y participan activamente en intercambios recíprocos. Se exploran las fortalezas y limitaciones de la investigación actual, las implicaciones clínicas y las direcciones para futuras investigaciones.
Revisiones sistemáticas previas sobre las relaciones de personas con discapacidad intelectual han incluido la consideración de las relaciones íntimas. En este artículo, se presenta una revisión sistemática de artículos que describen únicamente la amistad.<br><br>Es una metasíntesis cualitativa sistemática de la investigación que explora las experiencias de amistad reportadas por personas con discapacidad intelectual. Siete artículos cumplieron los criterios de inclusión para el análisis. Se identificaron tres temas principales: (1) Reciprocidad: «Alguien que me ayuda, y yo lo ayudo». (2) Los pilares de la amistad: «Puedo contarle algunos secretos». (3) Gestionar las dificultades de la amistad: «En la vida real es mucho más difícil».<br><br>Las personas con discapacidad intelectual valoran la amistad y participan activamente en intercambios recíprocos. Se exploran las fortalezas y limitaciones de la investigación actual, las implicaciones clínicas y las direcciones para futuras investigaciones.
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