Ripple Effects Mapping Within a Process Evaluation of Sport for Development Provision in England
Saved in:
Wilson, J., Bates, D., Ripple Effects Mapping Within a Process Evaluation of Sport for Development Provision in England. Social Inclusion, vol. 13, 2025, 16 p.
Ref.
607472
Location:
SIIS Archivo (R.1945)
Palabras clave:
Ciudadanía, Impacto social, Exclusión social, Ejercicio físico, Evaluación, Intervención, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, Reino Unido
Ciudadanía, Impacto social, Exclusión social, Ejercicio físico, Evaluación, Intervención, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, Reino Unido
Abstract:
Evaluar el impacto del deporte en el desarrollo presenta numerosos desafíos prácticos y metodológicos. El evaluador se enfrenta a menudo a realidades sociales complejas y confusas, agravadas por intervenciones mal definidas con resultados difíciles de seguir.<br><br>Además, quienes se someten a una evaluación de impacto pueden sentirse en el punto de mira y contribuir escasamente al programa de investigación, lo que complica los procesos de aprendizaje y desarrollo potencialmente informativos de la evaluación.<br><br>Este artículo ofrece una introducción al mapeo de efectos dominó (REM) como técnica de evaluación y se basa en el estudio de caso de una intervención comunitaria de actividad física en el Reino Unido. Este artículo demostrará la utilidad del REM como técnica co-productiva para explorar los resultados del programa, pero también como herramienta para captar y comprender el impacto del programa en los participantes.<br><br>A través de la presentación y el análisis del ejemplo de REM, elaborado en colaboración con los participantes y las partes interesadas del programa, el debate ilustra la idoneidad y el potencial del REM como herramienta de evaluación de procesos. El artículo presenta el REM en el contexto de la evaluación del deporte para prácticas de desarrollo y proporciona una crítica y reflexión sobre el refinamiento del REM como una herramienta de evaluación sólida.
Evaluar el impacto del deporte en el desarrollo presenta numerosos desafíos prácticos y metodológicos. El evaluador se enfrenta a menudo a realidades sociales complejas y confusas, agravadas por intervenciones mal definidas con resultados difíciles de seguir.<br><br>Además, quienes se someten a una evaluación de impacto pueden sentirse en el punto de mira y contribuir escasamente al programa de investigación, lo que complica los procesos de aprendizaje y desarrollo potencialmente informativos de la evaluación.<br><br>Este artículo ofrece una introducción al mapeo de efectos dominó (REM) como técnica de evaluación y se basa en el estudio de caso de una intervención comunitaria de actividad física en el Reino Unido. Este artículo demostrará la utilidad del REM como técnica co-productiva para explorar los resultados del programa, pero también como herramienta para captar y comprender el impacto del programa en los participantes.<br><br>A través de la presentación y el análisis del ejemplo de REM, elaborado en colaboración con los participantes y las partes interesadas del programa, el debate ilustra la idoneidad y el potencial del REM como herramienta de evaluación de procesos. El artículo presenta el REM en el contexto de la evaluación del deporte para prácticas de desarrollo y proporciona una crítica y reflexión sobre el refinamiento del REM como una herramienta de evaluación sólida.
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