Cribado auditivo de la sordera postnatal en edad pediátrica: recomendaciones CODEPEH 2024

Uloženo v:
Núñez, F., et al., Cribado auditivo de la sordera postnatal en edad pediátrica: recomendaciones CODEPEH 2024. Revista Española de Discapacidad, vol. 14, n. 1, 2026, p. 261-278.
Ref. 609348
Umístění: CEDID Archivo (R.1900)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Sordera, Infancia, Detección, Tests auditivos, España
Abstrakt:
Este artículo de la CODEPEH, que complementa el trabajo iniciado en 2023, pretende orientar sobre la necesidad de establecer protocolos estandarizados para la detección precoz de la sordera postnatal. Que debe considerarse no solo un importante problema de salud, que ha de ser evaluado y tratado, sino también una seria preocupación de índole educativa, por las implicaciones que tiene, si no es diagnosticada y tratada a tiempo, sobre la conducta, la participación y la interacción social en estas edades infantiles y adolescentes, además de provocar retrasos y alteraciones en el desarrollo del habla y del lenguaje oral y en el acceso al aprendizaje. El cribado auditivo posnatal debe incorporarse en la cartera de servicios de Salud Pública, como otros programas de cribado poblacional infantil.
Popis
Shrnutí:Este artículo de la CODEPEH, que complementa el trabajo iniciado en 2023, pretende orientar sobre la necesidad de establecer protocolos estandarizados para la detección precoz de la sordera postnatal. Que debe considerarse no solo un importante problema de salud, que ha de ser evaluado y tratado, sino también una seria preocupación de índole educativa, por las implicaciones que tiene, si no es diagnosticada y tratada a tiempo, sobre la conducta, la participación y la interacción social en estas edades infantiles y adolescentes, además de provocar retrasos y alteraciones en el desarrollo del habla y del lenguaje oral y en el acceso al aprendizaje. El cribado auditivo posnatal debe incorporarse en la cartera de servicios de Salud Pública, como otros programas de cribado poblacional infantil.
ISSN:2340-5104
DOI:10.5569/2340-5104.14.01.12