Characterizing sedentary behaviour in residents with intellectual disability in community living arrangements
Saved in:
Laxton, P., et al., Characterizing sedentary behaviour in residents with intellectual disability in community living arrangements. American Journal of Preventive Medicine, vol. 70, n. 6, 2026, p. 588-598.
Ref.
610765
Location:
SIIS Archivo (R.104)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Residencias, Enfermedades crónicas, Factor de riesgo, Ejercicio físico, EE.UU.
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Residencias, Enfermedades crónicas, Factor de riesgo, Ejercicio físico, EE.UU.
Abstract:
Los adultos con discapacidad intelectual (DI), en particular aquellos que residen en comunidades de vivienda, presentan un alto riesgo de padecer enfermedades crónicas. El sedentarismo es un factor de riesgo emergente e independiente para diversas enfermedades crónicas, incluidas las cardiovasculares y metabólicas. El sedentarismo podría representar un objetivo conductual clave para mitigar el riesgo de enfermedades crónicas en adultos con DI que viven en comunidades de vivienda. El desarrollo de intervenciones para abordar el sedentarismo se ve limitado por la falta de comprensión de los patrones de sedentarismo estimados mediante dispositivos.<br><br>Treinta y ocho adultos de 24 comunidades de vivienda diferentes utilizaron dispositivos activPAL durante una semana para obtener estimaciones del sedentarismo. Se procesaron los datos de activPAL y se generaron los resultados del estudio sobre el tiempo diario dedicado al sedentarismo (SB), la duración de los episodios de SB, las pausas sedentarias y el SB prolongado. Los participantes también completaron una encuesta en línea para evaluar factores individuales, que incluían datos demográficos, independencia, programación y estado de salud. <br><br>En promedio, la muestra tenía una edad de 44,79 años. La muestra era altamente sedentaria: el 47,37% participaba en SB prolongado, el tiempo promedio diario en SB fue de 7,46 h y un promedio de 32,4 episodios diarios de SB duraron 17,7 min. Los participantes que requerían más ayuda con las actividades de la vida diaria (AVD) tenían más probabilidades de presentar periodos de sedentarismo ininterrumpido más prolongados y una mayor duración diaria total del sedentarismo. Aquellos con un nivel educativo inferior al de bachillerato presentaban periodos de sedentarismo aproximadamente 15 minutos más prolongados.br><br>Los adultos con discapacidad intelectual que viven en residencias para personas con discapacidad intelectual pasan casi 8 horas al día en sedentarismo. Las personas con menor independencia y nivel educativo tenían más probabilidades de presentar niveles más altos de sedentarismo. Las actividades de aprendizaje colaborativo pueden representar una oportunidad crucial para intervenciones específicas y contextualizadas que reduzcan el tiempo dedicado al sedentarismo.
Los adultos con discapacidad intelectual (DI), en particular aquellos que residen en comunidades de vivienda, presentan un alto riesgo de padecer enfermedades crónicas. El sedentarismo es un factor de riesgo emergente e independiente para diversas enfermedades crónicas, incluidas las cardiovasculares y metabólicas. El sedentarismo podría representar un objetivo conductual clave para mitigar el riesgo de enfermedades crónicas en adultos con DI que viven en comunidades de vivienda. El desarrollo de intervenciones para abordar el sedentarismo se ve limitado por la falta de comprensión de los patrones de sedentarismo estimados mediante dispositivos.<br><br>Treinta y ocho adultos de 24 comunidades de vivienda diferentes utilizaron dispositivos activPAL durante una semana para obtener estimaciones del sedentarismo. Se procesaron los datos de activPAL y se generaron los resultados del estudio sobre el tiempo diario dedicado al sedentarismo (SB), la duración de los episodios de SB, las pausas sedentarias y el SB prolongado. Los participantes también completaron una encuesta en línea para evaluar factores individuales, que incluían datos demográficos, independencia, programación y estado de salud. <br><br>En promedio, la muestra tenía una edad de 44,79 años. La muestra era altamente sedentaria: el 47,37% participaba en SB prolongado, el tiempo promedio diario en SB fue de 7,46 h y un promedio de 32,4 episodios diarios de SB duraron 17,7 min. Los participantes que requerían más ayuda con las actividades de la vida diaria (AVD) tenían más probabilidades de presentar periodos de sedentarismo ininterrumpido más prolongados y una mayor duración diaria total del sedentarismo. Aquellos con un nivel educativo inferior al de bachillerato presentaban periodos de sedentarismo aproximadamente 15 minutos más prolongados.br><br>Los adultos con discapacidad intelectual que viven en residencias para personas con discapacidad intelectual pasan casi 8 horas al día en sedentarismo. Las personas con menor independencia y nivel educativo tenían más probabilidades de presentar niveles más altos de sedentarismo. Las actividades de aprendizaje colaborativo pueden representar una oportunidad crucial para intervenciones específicas y contextualizadas que reduzcan el tiempo dedicado al sedentarismo.