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THE 'GOING TO SCHOOL' GAME: A WAY OF HELPING DISTURBED CHILDREN

Gardado en:
HOWLETT-MOLLOY, C., WILLIAMS, P., THE 'GOING TO SCHOOL' GAME: A WAY OF HELPING DISTURBED CHILDREN. PRACTICE, Vol. 9, no. 2 (1997), p. 47-58.
Ref. 62834
Localización: SIIS R.852
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Palabras clave:
Acogimiento institucional, Juegos, Menores, Problemas de conducta, Terapia
ISSN:0950-3153 (papel)
1742-4909 (online)

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