Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Teema
Bootstrap
Siis
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
THE ROLE OF TEACHERS AND PAREN...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
THE ROLE OF TEACHERS AND PARENTS IN PROMOTING SOCIAL COMPETENCE FOR PRESCHOOL AND KINDERGARTEN CHILDREN
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
HUGHES, D.
Muut tekijät:
KNIGHT, B.A
Aineistotyyppi:
Kirja
Kieli:
espanja
englanti
Aiheet:
Actitudes familia
Actitudes profesores
Discapacidad
Infancia
Recomendaciones
Socialización
Menores
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Samankaltaisia teoksia
TEACHER AND PARENT BELIEFS ABOUT PROBLEM BEHAVIORS OF PRESCHOOLERS: THE ROLE OF THE SCHOLL SOCIAL WORKER
Tekijä: PAGE, M.B
KINDERGARTEN TEACHERS' PERCEPTIONS OF INSTRUCTING STUDENTS WITH DISABILITIES
Tekijä: VAUGHN, S.
PROMOTING CULTURAL COMPETENCE THROUGH TEACHER ASSISTANCE TEAMS
PRESCHOOL TEACHERS' PERCEPTIONS OF INCLUDING CHILDREN WITH DISABILITIES
Tekijä: GEMMELL-CROSBY, S.
Preschoolers assessed for autism: Parent and teacher experiences of the diagnostic process
Tekijä: Westman, G.