TOWARDS INCLUSIVE SCHOOLING
I tiakina i:
AINSCOW, M, ., TOWARDS INCLUSIVE SCHOOLING. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 24, no. 1 (1997), p. 3-6.
Ref.
65000
Tauwāhi:
SIIS R.124
Palabras clave:
Coordinación, Discapacidad, Inclusión educativa, Método educativo, Profesor, Tendencias
Coordinación, Discapacidad, Inclusión educativa, Método educativo, Profesor, Tendencias
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