BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL. EVALUACION E INTERVENCION
Salvato in:
CASTANEDO, C., BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL. EVALUACION E INTERVENCION. Madrid, EDITORIAL CCS, 1997, 348 p.
Ref.
66385
Localizzazione:
SIIS C1.207 M74.105
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Evaluación educativa, Método educativo, Métodos de evaluación, Necesidades especiales, Problemas de aprendizaje, Problemas de conducta, Superdotados, Trastornos del lenguaje, Trastornos emocionales
Discapacidad, Educación especial, Evaluación educativa, Método educativo, Métodos de evaluación, Necesidades especiales, Problemas de aprendizaje, Problemas de conducta, Superdotados, Trastornos del lenguaje, Trastornos emocionales
Documenti analoghi: BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL. EVALUACION E INTERVENCION
- CASOS DE EDUCACION ESPECIAL
- BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL
- EVALUACION CURRICULAR. UNA GUIA PARA LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
- BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL
- NIÑOS EXCEPCIONALES. UNA INTRODUCCION A LA EDUCACION ESPECIAL
- WHAT IS SPECIAL ABOUT SPECIAL EDUCATION FOR STUDENTS WITH EMOTIONAL OR BEHAVIORAL DISORDERS?