SENSORY PROCESSING PROBLEMS IN POST-INSTITUTIONALIZED CHILDREN: IMPLICATIONS FOR SOCIAL WORK
El artículo describe problemas sensoriales demostrados por menores institucionalizados o desinstitucionalizados. Se discuten los tipos de problemas de adaptación sensorial así como los factores de riesgo. Se describen casos de estudio. Se presntan las implicaciones de estos estudios para el trabajo...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
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