FACTORES PSICO-SOCIO-FAMILIARES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO CON SINDROME DE DOWN. LA INTERVENCION TEMPRANA
Zapisane w:
FERNANDEZ, E.M., ET AL., FACTORES PSICO-SOCIO-FAMILIARES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO CON SINDROME DE DOWN. LA INTERVENCION TEMPRANA. POLIBEA, no. 46 (1998), p. 30-38.
Ref.
68565
Lokalizacja:
DFA R.656
Palabras clave:
Atención temprana, C.I., Cuestionarios, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Factores psicológicos, Factores socioeconómicos, Familia, Síndrome de Down
Atención temprana, C.I., Cuestionarios, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Factores psicológicos, Factores socioeconómicos, Familia, Síndrome de Down
Podobne zapisy: FACTORES PSICO-SOCIO-FAMILIARES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO CON SINDROME DE DOWN. LA INTERVENCION TEMPRANA
- PROGRAMAS DE ESTIMULACION TEMPRANA EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN
- SES VERSUS IQ IN THE RACE-IQ-DELINQUENCY MODEL
- COCIENTE DE DESARROLLO (CD) / COCIENTE INTELECTUAL (CI) EN NIÑOS CON HIPOTIROIDISMO CONGENITO
- EVOLUCION DEL COCIENTE DE DESARROLLO EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN
- REVOLUTION IN THE THEORY AND MEASUREMENT OF INTELLIGENCE
- STIMULATION OF INFANTS WITH DOWN SYNDROME:LONG-TERM EFFECTS