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FROM PHILOSOPHY TO PRACTICE IN INCLUSIVE EARLY CHILDHOOD PROGRAMS
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Dettagli Bibliografici
Autore principale:
UDELL, T.
Altri autori:
ET AL
Natura:
Libro
Lingua:
spagnolo
inglese
Soggetti:
Atención temprana
Discapacidad
Inclusión educativa
Infancia
Programa educativo
Menores
Documental
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