ASSESSMENT AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: TEACHERS' DILEMMAS
Uloženo v:
ROUSE, M., AGBENU, R., ASSESSMENT AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: TEACHERS' DILEMMAS. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 25, no. 2 (1998), p. 81-87.
Ref.
69703
Umístění:
SIIS R.124
Palabras clave:
Actividades profesionales, Detección, Directrices, Discapacidad, Educación, Evaluación educativa, Métodos de evaluación, Necesidades especiales
Actividades profesionales, Detección, Directrices, Discapacidad, Educación, Evaluación educativa, Métodos de evaluación, Necesidades especiales
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