Skip to content
VuFind
Login
Theme
Bootstrap
Siis
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
THE INTEGRATION OF STUDENTS WI...
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
THE INTEGRATION OF STUDENTS WITH SEVERE HANDICAPS INTO REGULAR PUBLIC SCHOOLS: AN ANALYSIS OF PARENTS PERCEPTIONS PF POTENTIAL OUTCOMES
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
MCDONNELL, J.
Format:
Bog
Sprog:
spansk
engelsk
Fag:
Actitudes familia
Discapacidad
Evaluación
Inclusión educativa
Documental
Tags:
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beholdninger
Beskrivelse
Kommentar
Lignende værker
Medarbejdervisning
Lignende værker
INTEGRATION OF STUDENTS WITH SEVERE HANDICAPS INTO REGULAR SCHOOLS
af: STAINBACK, S.
Udgivet: (1985)
PUBLIC SCHOOL INTEGRATION OF SEVERELY HANDICAPPED STUDENTS
af: CERTO, N.
Udgivet: (1984)
EMPLOYMENT PREPARATION FOR HIGH SCHOOL STUDENTS WITH SEVERE HANDICAPS
af: MCDONNELL, J.
THE SCHOOLS, THE COURTS, AND THE INTEGRATION OF STUDENTS WITH SEVERE HANDICAPS
af: BRADY, M.P
VARIABLES ASSOCIATED WITH IN-SCHOOL AND AFTER-SCHOOL INTEGRATION OF SECONDARY STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES
af: MCDONNELL, J.