Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Avanzata
  • THE SENSORY PROFILE: A DISCRIM...
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

THE SENSORY PROFILE: A DISCRIMINANT ANALYSIS OF CHILDREN WITH AND WITHOUT DISABILITIES

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: ERMER, J.
Altri autori: DUNN, W.
Natura: Libro
Lingua:spagnolo
inglese
Soggetti:
Autismo
Detección
Diagnóstico
Discapacidad del lenguaje
Discapacidad intelectual
Evaluación psicológica
Hiperactividad
Terapia ocupacional
Trastornos de atención
Trastornos del espectro autista
Acción social
Discapacidad
Documental
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21
Lascia un commento!
Entra

Documenti analoghi

  • A COMPARISON OF THE PERFORMANCE OF CHILDREN WITH AND WITHOUT AUTISM ON THE SENSORY PROFILE
    di: KIENTZ, M.A
  • USING THE AUTISM-SPECTRUM QUOTIENT TO DISCRIMINATE AUTISM SPECTRUM DISORDER FROM ADHD IN ADULT PATIENTS WITH AND WITHOUT COMORBID SUBSTANCE USE DISORDER
    di: SIZOO, B.B
  • THE EFFECTS OF SENSORY STIMULATORY TREATMENT ON AN AUTISTIC CHILD
    di: MCCLURE, M.K
  • Occupational therapy and sensory integration for children with autism: a feasibility, safety, acceptability and fidelity study
    di: Schaaf, R.C
  • DIFFERENTIATING AMONG CHILDREN WITH PDD-NOS, ADHD, AND THOSE WITH A COMBINED DIAGNOSIS ON THE BASIS OF WISC-III PROFILES
    di: SCHEIRS, J.G.M

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ