REEDUCATION DES DEFICIENCES COGNITIVES: PERSPECTIVES THEORIQUES ACTUELLES. EN: DE LA DEFICIENCE A LA REINSERTION. RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES PERSONNES HANDICAPEES
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SERON, X., REEDUCATION DES DEFICIENCES COGNITIVES: PERSPECTIVES THEORIQUES ACTUELLES. EN: DE LA DEFICIENCE A LA REINSERTION. RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES PERSONNES HANDICAPEES. Serie: QUESTIONS EN SANTE PUBLIQUE, PARIS, INSERM, 1997, 67-86 p.
Ref.
71938
Location:
SIIS G2a.105 M63.2.32
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Función mental, Neuropsicología, Perspectivas, Reeducación, Teoría
Discapacidad intelectual, Función mental, Neuropsicología, Perspectivas, Reeducación, Teoría
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