L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DEFICIENTS INTELLECTUELS. L'APROCHE COLLECTIVE MOSELLANE A TRAVERS LES FORMATIONS EN ALTERNANCE
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KAMEL, W., KIEFFER, J.Y., L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DEFICIENTS INTELLECTUELS. L'APROCHE COLLECTIVE MOSELLANE A TRAVERS LES FORMATIONS EN ALTERNANCE. ECHANGES SANTE-SOCIAL, no. 91 (1998), p. 66-68.
Ref.
75153
Location:
SIIS R.703
Palabras clave:
Datos estadísticos, Discapacidad intelectual, Inclusión laboral, Post-escolarización, Francia
Datos estadísticos, Discapacidad intelectual, Inclusión laboral, Post-escolarización, Francia
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