Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Siis
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
THE SELF-SYSTEMS OF AGGRESSIVE...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
THE SELF-SYSTEMS OF AGGRESSIVE CHILDREN: A CLUSTER-ANALYTIC INVESTIGATION
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
EDENS, J.F
Další autoři:
ET AL
Médium:
Kniha
Jazyk:
španělština
angličtina
Témata:
Agresividad
Autoconcepto
Clasificación
Enfermedades mentales
Infancia
Problemas de conducta
Relaciones personales
Servicios de apoyo
Tratamiento
Acción social
Menores
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Popis
Žádný popis.
Podobné jednotky
AGGRESSIVE CHILDREN'S SELF-SYSTEMS AND THE QUALITY OF THEIR RELATIONSHIPS WITH SIGNIFICANT OTHERS
Autor: EDENS, J.F
CONCEPTIONS OF RELATIONSHIPS IN CHILDREN WITH DEPRESSIVE AND AGGRESSIVE SYMPTOMS: SOCIAL-COGNITIVE DISTORTION OR REALITY?
Autor: RUDOLPH, K.D
FACING STRESS AND CONFLICT: A COMPARISON OF THE PREDICTED RESPONSES AND SELF-CONCEPTS OF AGGRESSIVE AND NON-AGGRESSIVE PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITY
Autor: JAHODA, A.
Aggressive behavior as a predictor of self-concept: a study eith a sample of spanish compulsory secondary education students / El comportamiento agresivo como predictor del autoconcepto: estudio con una muestra de estudiantes españoles de educación secundaria obligatoria
Autor: Torregrosa, M.S
CHILDREN`S AND ADOLESCENTS` AGGRESSIVE BEHAVIOR IN CONTEXT: THE DEVELOPMENT AND APPLICATION OF AGGRESSIVE PROBLEM-SOLVING STRATEGIES
Autor: PAKASLAHTI, L.